这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
【核心素养目标】6.2 师生交往 表格式教案.docx
部编版道德与法治七年级6.2《师生交往》教学设计
课题 《师生交往》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 七年级
核心素养 目标 健全人格：知道教学相长的含义，懂得师生之间要彼此尊重，互相理解。 道德修养：学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的分歧。 政治认同：培养尊重老师，热爱老师的情感，主动关心老师、理解老师。
重点 教学相长的含义；如何正确对待老师的表扬和批评。
难点 学会正确与老师交往，解决实际问题，建立良好的师生关系。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 以问题导入—— 观看图片，思考：教师与学生之间良好的关系是怎样的？ 重点问题： 1 教学相长的含...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 152.1KB。
文档主要包含哪些内容？
部编版道德与法治七年级6.2《师生交往》教学设计课题 《师生交往》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 七年级核心素养 目标 健全人格：知道教学相长的含义，懂得师生之间要彼此尊重，互相理解。 道德修养：学会正确与老师交往，能够正确处理…
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