5.3.2一次函数.docx
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一次函数大单元教学设计.doc
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学 科 数学 年 级 八年级 设计者
教材版本 浙教版 册、章 上册第五章
课标要求 1.探索简单实例中的数量关系和变化规律,了解常量、变量的意义;了解函数的概念和表示法,能举出函数的实例。2.能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析。3.能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围,会求函数值。4.能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系,理解函数值的意义。5.结合对函数关系的分析,能对变量的变化情况进行初步讨论。6.结合具体情境体会一次函数的意义,能根据已知条件确定一次函数的表达式;会运用待定系数法确定一次函数的表达式。7.能画一次函数的图象,...