统编版六年级上册第六单元18.《古诗三首》教学设计.docx
统编版六年级上册第六单元《古诗三首》教学设计
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗诵古诗、背诵古诗。
2.学习七言绝句，通过抓住关键词语理解诗歌大意，体会诗歌包含的情感。
3.归纳总结自学古诗的方法。
教学重点：
学习七言绝句，通过抓住关键词语理解诗歌大意，体会诗歌的情感。
教学难点：
结合注释，理解内容，把握诗歌中抓住哪些景物写出特点的。
教学过程
第一课时
一、导入新课，初读概览
1.揭示课题：古诗三首。
相信课前同学们都读过这三首诗了。猜猜看，教科书的编者为什么会把这三首诗放在一起呢？
中华大地，幅员辽阔，既有气势雄伟的大江大河，也有风景秀丽的江南风光，还有清新自然的田园景致。今天，我们...