第二章问题研究：崇明岛的未来是什么样子（教案）——高中地理人教版（2019）选择性必修1.docx
第二章 问题探究 崇明岛的未来是什么样子
一、教学目标
以河流地貌——崇明岛为案例，从自然规律和人类活动影响的角度出发，理解分析、推测某地区地表形态形成、发展、变化的过程（综合思维）。
二、研究方法
现在是了解过去的一把钥匙，也是推测未来的一把钥匙。我们可以用崇明岛的过去、今天的发展变化，推测崇明岛的未来。
三、教学方法
探究法、案例教学法、文献研究法。四、教学过程
【问题提出】
崇明岛的未来是什么样子？
【问题探究】一．崇明岛
视频：航拍中国—崇明岛观看视频，观察：
1.崇明岛在哪里？
2.视频中展现了崇明岛地表形态怎样？
→ 结合地图，崇明岛的区域认知
→结合所学知识，推测崇明岛形成的主要...