《2~5的乘法口诀》单元整体设计.docx
《需要几个轮子》教学设计.doc
《需要几个轮子》课件.pptx
(共27张PPT)
需要几个轮子
北师大版二年级上册
教学目标
1.经历3的乘法口诀的编制过程,体会数学与生活的联系。
2.通过“怎样记住3的乘法口诀”的交流活动,建立口诀之间的内在联系。
3.会用乘法口诀进行乘法运算,能解决生活中简单的乘法问题。
新知导入
1.小猴摘桃子。
4×5
4×2
5×6
3×2
7×2
5×7
35
20
8
14
30
6
新知导入
2.看图列式。
乘法算式:_____________或_____________
乘法口诀:________________
3×5=15
5×3=15
三五十五
新知导入
猜
一
猜
有三个轮子,
载人不累,
速度虽慢,
但省油又...