冀人版（2017秋）科学四年级上册17《金属的来历（第二课时）》教案（表格式）.docx
课题 金属的来历 教学设计共_2_课时
执教人 授课时间
教学 目标 了解金属的来历。 通过实验模拟开采金属矿产的过程。 了解合金制品，找找生活中哪些地方用到了合金，知道合金的优点。
教学重点 能树立珍惜并节约使用金属的意识
教学难点 能运用分析、比较、推理等方法分析结果，得出结论
教具使用 PPT
学情分析
第__2__课时 二次备课
教学过程： 导入 同学们，回顾上节课我们都学到了哪些知识呢？ A：上节课，我知道了由矿物组成的岩石中有一部分岩石是具有有用物质并且具有开采价值的，我们叫矿石。 B：我知道，两千多年前，我们最早提炼出来的金属是铁和铜，并铸造了铁器和铜器。 C：我知道了炼铁的主...