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新课改视野下的班级管理
从南北名师话“苹果”谈起
“教室里栽棵苹果树”
——成尚荣（国家督学、教育部中小学教材审查委员会委员）
苹果树上的苹果有个特殊的名字：批判性思维
批判性思维
精神气质：对于生命或人生的一般态度、对待特定议题或问题的态度。
认知技能：解释、分析、评估、推断、说明和自我管制。
“苹果树，为批判性思维代言”
——窦桂梅（清华大学附属小学校长、特级教师）
苹果树栽种好后，期望学校学生能够善学善思；老师们改变观念，改革学习方式；期望哪个“苹果”砸到学生头上，就有新的质疑产生，新的思想诞生，新的创造出来。
种苹果树的意义：它宣扬一种发现精神，一种呵护精神，一种任...