《9加几》（教案）-一年级上册数学人教版.docx
9加几讲义稿
（适用于一年级上册第9章的学生）
一、教学目标:
1.能够理解“9加几等于多少”的含义;
2.能够通过手指或计数器等方式，自主运用加法求出“9加几”的结果;
3.能够简单尝试推算出“10加几”、“11加几”等的结果。
二、教学重点:
1.理解“9加几等于多少”的含义;
2.运用简单方法计算“9加几”的结果。
三、教学难点:
1.引导学生自主进行计算;
2.帮助学生初步理解“零”和“十”的概念。
[教学过程]
一、激发兴趣，复习铺垫
1.谈话引入:同学们，我们学校正在开运动会，你们想去参加吗 要想参加，就得先过两关，下面就让我们闯关吧。(采用"闯关"的形式复习"1和几组成几"与"1...