【素养进阶结构化单元评价工具】人教版四年级上册第五单元《平行四边形和梯形》整单元作业设计(附：答案版).docx
第 五 单 元 平 行 四 边 形 和 梯 形
单元评价导语
亲爱的孩子们，欢迎来到图形王国。这个单元我们通过边的位置特点认识了平行四边形和梯形，知道了它们的特征。让我们走到生活中去，通过想一想、画一画、做一做去掌握它们的特征，感受图形之间的联系吧！
单元知识结构
单元评价目标
目标序号 内容要求 核心素养 认知类型
070501 能通过想象与操作，理解两条直线的位置关系，会用数 学语言表示平行与垂直，能正确判断在同一个平面内两直线之间的位置关系。 空间观念 理解
070502 正确掌握画垂线方法，知道从直线外一点到已知直线所画的线段中垂直线段最短；并体会平行线之间的距离处 处相等；会利用...