第一章 幼儿园教育活动设计概述 课件(共38张PPT)-《幼儿园教育活动设计与指导》同步教学（人民邮电版）

资料属性

• 资料版本：通用版
• 适用地区：全国
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资料简介

(共38张PPT)
第一章
幼儿园教育活动设计概述
第一节
幼儿园教育活动的
基本理论
一、幼儿园教育活动的含义
新《纲要》：
幼儿园教育活动是教师以多种
形式有目的、有计划地引导幼儿
生动、活泼、主动活动的教育过程。
明确3点：
一是重视幼儿的主动学习，变“要我学”为“我要学”；
二是注重活动过程；
三是重视幼儿的个体差异。
二、幼儿园教育活动的特点
（一）整合性
《3～6 岁儿童学习与发展指南》：“关注幼儿学习与发展的整体性”。
（二）生活性
1．幼儿园教育活动内容的生活性。
2．幼儿园教育活动途径与环境、场所的生活性。
（三）趣味性 （四）动态性
（五）计划性...