六年级上册1.1《感受生活中的法律 》第一课时 教学设计（表格式）.docx
1《感受生活中的法律-法律是什么》教学设计
课题感受生活中的法律——法律是什么
1.教学内容分析
“法律是什么”是第一单元的开篇第一课时的内容，这一课帮助学生初步了解法律的概念，了解法律保障我们的权力也赋予我们义务和责任，知道法律对保障正常的社会生活、维护公平正义发挥的作用。能分析法律与纪律、道德的区别。
2、学情分析
六年级的学生已经有粗浅的社会经验，从各种书籍和电视节目中也接触过与法律相关的知识和故事，比如《义务教育法》《未成年人保护法》等。但是自身的法治意识非常淡薄。本课内容基础性，概念性强，因此本课采用对比法和创设情景法的教学方法。
3、目标确定
[知识目标]
了解法律是什么，对法律的...