13 古诗两首
第一课时
教学内容 教学《所见》
教学目标 知识与技能：认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。
过程与方法：正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。
情感、态度与价值：激发学生朗读古诗的兴趣,体会作者热爱大自然的思想感情。
教学重点 学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。
教学难点 激发学生朗读古诗的兴趣。
教学方法 示范、引导。
教学准备 课件
教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）
教学过程 一、导入：
1、同学们，瞧！夏天是山村最美的季节。天空那么蓝；远处是青青树林，池塘边，柳树上的嫩叶，象刚洗刷过似的。一幅动人的画面印入了我们的眼帘。
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