14、《荷叶圆圆》教学设计.doc
14 荷叶圆圆
第一课时
教学内容 教学《荷叶圆圆》
教学目标 知识与技能：结合课文词句，认识“荷、珠”等12个生字，会写“是、朵”等6个生字。
过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
情感、态度与价值：感受大自然的美好，陶冶情操。
教学重点 在朗读中，感受夏天的美好，激发对大自然、对美的向往，从而树立保护大自然的意识。
教学难点 正确、流利、有感情朗读课文，背诵课文。
教学方法 示范、引导
教学准备 课件
教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）
教学过程 一、导课 听说同学们都喜欢上美术课，今天老师也画了一幅画，同学们请看（图片一），你看到了什么？想到...