19乌鸦喝水
第2课时
教学内容 《乌鸦喝水》第二课时
教学目标 知识与技能：1．认识“乌、鸦”等9个生字。会写“可、石”等6个字。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。通过朗读感悟“乌鸦急着找水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了”这一系列变化过程。能用“渐渐”说句子。
过程与方法：创设轻松愉快的教学情境，引导学生自主识字。学会正确、流利、有感情地朗读课文，培养阅读兴趣，体悟乌鸦喝水过程中心情的变化。
情感、态度与价值观：引导学生懂得只有动脑筋才能克服困难，解决问题。在文本基础上，适当进行思维拓展训练。
教学重点 认识9个生字，会写“可、石、找”3个字。正确、流利地朗读课文。
教学难点 通过朗读感...