这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
一年级上册3.11别伤着自己 教学设计（表格式）.docx
课题 别伤着自己
教学目标
教学目标： 1.学会识别危险，用正确的行为保护自己，保证居家生活的安全。 2.知道受伤后要及时告知家长，能做到处理简单的意外伤害。 3.初步具有安全意识，提高自我保护的能力。 教学重点：学会识别危险，用正确的行为保护自己，保证居家生活的安全。 教学难点：能做到处理简单的意外伤害，提高自我保护的能力。
教学过程
时间 教学 环节 主要师生活动
5 分 钟 环 节 一：通 过 穿 越 迷 宫、小 实 验 等 活 （一）环节一：通过穿越迷宫、小实验等活动，学会识别危险。 1.穿越安全小迷宫。 （1）请你给安全的行为打“ √ ”, 危险的行为打“ ╳ ”。再试着走一走， 看...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 19.1KB。
文档主要包含哪些内容？
课题 别伤着自己教学目标教学目标： 1.学会识别危险，用正确的行为保护自己，保证居家生活的安全。 2.知道受伤后要及时告知家长，能做到处理简单的意外伤害。 3.初步具有安全意识，提高自我保护的能力。 教学重点：学会识别危险，用正确的行为保护…
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