第五单元 周长实践课堂 课件(共13张PPT) 北师大版数学三年级上册.pptx
(共13张PPT)
第五单元 周长实践课堂
亲爱的同学们,祝贺你顺利地完成了本单元的学习,相信你一定学会了很多新的知识和本领。你能整理“周长”的相关知识吗
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思路分析:根据题意用笔分别描出三只蚂蚁爬过的路线。
从图中可以看出，只有甲蚂蚁爬过的路线的长度是树叶的周长。
150＋110＋120＋290＋80＝750(米)
图中公园的小路组成一个五边形，已知各段路程的长度，各段路程长度之和就是明明沿着图中公园的小路走一周的路程。
我知道:按照一定顺序沿边线数小方格的个数,从而得出图形的周长,体现了量感的核心素养。在计算图形周长时,把能凑成整百数的两个数相加,使计算更简单,体现了运算能力的...