3.3 我们的水钟 课件.pptx
制作一个10分钟的水钟.mp4
(共38张PPT)
第三单元 计量时间
3.3 我们的水钟
核心素养目标
科学观念：设计与制作水钟时，应用控制水流速度的方法，使水钟计时更加准确。
科学思维：基于水流速度的规律设计方案，闸明自己的创意：通过有说服力的论证，认同或质疑设计方案，并初步判断可行性和合理性：在改进中，应用创造性思维的方法，提出多种改进措施。
探究实践：在实践中，有初步构思、设计、实施、验证与改进的能力：设计时，运用画图和文字描述的方法设计方案，并据图制作水钟：在测试与评估中判断水钟的准确程度，根据实际反馈改进水钟的设计与制作，并展示
态度责任：在制作水钟的过程中，感受到科学制作带来的乐趣，体会分工合作与和谐地开展探究...