人美 版四年级美术下册 17、画家凡高 教学设计.doc
第 17 课 画家凡 高
课时：1
课型：欣赏·评述
教学设计思路：
通过欣赏凡高的作品获得欣赏的方法，从朦胧的认识深化为对作品艺术风格的欣赏，激起欣赏、了解更多艺术大师及其作品的愿望，让学生直接去感受，去与作品、作者对话。
教学目标：
情感态度：学生在愉快的欣赏过程中，感受并学习凡高对艺术热情、执着、创新的精神。
知识技能：了解凡高生平及绘画风格。知道如何对一名画家及其作品进行专题性研究。
过程方法：学生在观察、描述、分析的过程中，利用课前调查、对比观察的方法，进行学习。
教学重点难点：
重点：初步了解画家凡高的生平，认识画家的绘画风格。
难点：感受作品的思想内涵，从内容、色彩、笔触等...