13.2《上图书馆》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.docx
《上图书馆》
一、教学目标
1.理清课文内容层次，了解作者不同阶段上图书馆的经历。
2.认识图书馆的特点和作用，培养学生利用图书馆的意识。
3.品味重点词句，了解引用论证的作用。
二、教学重难点
1.理清课文内容层次，了解作者不同阶段上图书馆的经历。
2.品味重点词句，了解引用论证的作用。
三、教学方法
多媒体辅助教学法、讲授法、小组合作探究法
四、教学过程
（一）课堂导入
高尔基说，书籍是人类进步的阶梯;莎士比亚说，书籍是人类知识的总统;列夫·托尔斯泰说，理想的书籍是智慧的钥匙……如果说书籍是澄澈的活水，那么图书馆就是涵养一切的汪洋。今天，就让我们一起走进王佐良先生的《上图书馆》，感受作者对...