二年级数学上册（北师大版）6.2课桌有多长 练习（含解析）.docx
一、学习重难点
1、学习重点：掌握测量物体长度的方法。
2、学习难点：建立1厘米的直观表象。
二、知识梳理
1、认识厘米和用尺子量。
（1）在厘米尺上,每相邻两个刻度之间是1厘米。
（2）测量物体的长度时,要把尺子的0刻度对准物体的一端,再看物体的另一端，另一端对着刻度几,就是几厘米,也可以用物体两端所对刻度的差表示物体的长度。
2、测量线的长度。
画线时,先用笔在尺子的0刻度画一个点,再看画几厘米长的线,就在尺子的刻度几上再画一个点,最后把这两个点用线连起来。
一、选择题
1．下面第（ ）根筷子长5厘米。
A．
B．
C．
2．下面测量方法正确的是（ ）。
A． B．...