人教版数学8年级上册 15.1.1从分数到分式 学案(无答案).doc
16.1.1从分数到分式
学习目标：
1、理解分式的概念；
2、理解分式有/无意义的条件，分式的值为零的条件；
3、能熟练求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件；
4、通过分式与分数的类比，培养学生“从具体到抽象”、“从特殊到一般”的思维能力；通过“思考”、“观察”、“归纳”等活动发展学生提出问题的意识与归纳推理能力；
5、通过分式概念的实际背景，体会数学概念来源于实际，发展学生应用数学解决实际问题的意识.
学习重点：
理解分式的含义，求分式有意义的条件，分式的值为零的条件.
学习难点：
能熟练求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件.
学习过程
一、情境导入
（一）校园文化“花花草草有主人...