【核心素养】人教版小数五年级上册-3.5 循环小数例7.例8（教学课件）.pptx
【核心素养】人教版数学五年级上册-3.5 循环小数例7.例8（分层练习）.docx
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【核心素养】人教版数学五年级上册-3.5 循环小数例7.例8（教学设计）.docx
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2023秋人教版小学数学五年级上册分层作业
3.5 循环小数
【基础导学】
知识点：理解循环小数的概念，能够正确区分有限小数和无限小数。能根据需要正确地取循环小数的近似值。
1．在小数0.5353……、2.4242、7.472163……和7.71212……中， 循环小数有( )， 无限小数有( )，有限小数有( )。
2．用循环小数的简便记法表示下面各题的商。
4÷3 5÷9 3÷11 20÷6
特别提醒：明确循环小数指的是一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数...