6.2《再别康桥》教学设计统编版选择性必修下册.docx
高中语文《再别康桥》教学设计
教材分析
《再别康桥》是一首抒情诗，表达了诗人徐志摩对母校康桥依依惜别的深情。作为一首现代新诗，不同老师上课的侧重有所不同：从内容的解析的角度，我运用概念获取的方法，从文本到情感，体会作者的离别之情；从“三美论”的角度，我通过板块教学的方法，从“三美论”和《再别康桥》基本信息的介绍，到运用“三美论”赏析诗歌；从群文阅读的角度，我通过把《再别康桥》分别与古典诗歌中的送别诗以及作者其他送别诗进行比较，来感受异同。
教学目标：
1.了解诗歌的河畔金柳、河底青荇、榆阴清潭三景，把握作者蕴含在诗歌中的情感。
2.把握诗歌中的两次离开，感受诗人离别时内心的不舍和眷恋。
3.通...