统编版六年级下册第二单元习作《写作品梗概》教学设计.docx
统编版六年级下册第二单元习作《写作品梗概》教学设计
教学目标
1. 能选择自己读过的一本书，借助示例，运用“三步法”学写作品梗概。
2. 能参照标准，根据反馈进行修改，做到保持作品原意，脉络清晰，重点突出，连贯通顺。
3.尝试借助网络运用美篇、音视频讲解等方式通过微信群、朋友圈进行好书推荐，多角度体验生活的快乐。
课前准备
学生提前准备《鲁滨逊漂流记》和自己最喜欢读的已经读完的一两本名著。
使用说明
橙色框里的内容是帮助学生完成活动的提示。
红字内容是教师在活动过程中需建立的支架。
黑色加粗内容是活动标题和活动小结。
教学流程
第一课时
活动前任务驱动：
同学们听说过著名节目主持人董卿吧，她不...