3.3 角的分类例2（课件+教学设计+分层作业+导学案）（素养达标）四年级上册人教版小数

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• 资料版本：人教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：7.0MB

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2023秋人教版小学数学四年级上册教学设计
3.3 角的分类
课题 角的分类 单元 第三单元 学科 数学 年级 四年级上册
教材分析 角的分类》是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把折扇的实物素材认识平角和周角，通过观察、动手实践、探究掌握锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系，让学生感受到数学学习内容是现实的、有意义的。
学情分析 学生在日常生活中接触了很多的大小不同的角，但对于常见的角的分类的知识生活中接触很少，显得比较抽象。小学四年级的学生的抽象思维虽然有一定的发展，但依然以形象具体思维为主，分析、综合、归纳、概括能力较弱，有待...