科学大象版（2017秋）一年级上册 3.2 太阳和东南西北 同步教案

资料属性

• 资料版本：大象版（2017秋）
• 适用地区：全国
• 文件大小：28.0KB

资料简介

太阳和东南西北
教学分析
第二课《太阳和东南西北》通过生活中的问题引发学生思考，将学生带入到通过太阳的位置辨别方向的活动中。建议教师在教学中，和学生一起面向真实情境中太阳升起的方向，边唱儿歌边做动作，手脑结合进行学习。教材中从指出太阳升起的方向，到利用太阳的位置辨别方向，再到描述实际生活中物体所处的方向，最后模拟和描述太阳在天空中的位置变化，这一系列的内容安排旨在让学生经历“调动前概念——新知识学习——知识运用——知识迁移”的学习过程。
一年级学生的学习方式和感性经验密切相关，思维具体、形象，善于机械记忆，往往容易忽略实际意义而死记硬背。因此，教学一定要从生活实际出发，引导学生在理解的基础上学...