1《中国人民站起来了》教学设计第二课时（表格式）统编版选择性必修上册.docx
课题 中国人民站起来了（第二课时）
教学目标
教学目标：通过品读文章语言，体会其中蕴含的深刻理性及所富含的深沉情感，学习 综合运用多种方式表情达意。 教学重点：体会其表现出的深刻理性，所富含的深沉情感。 教学难点：综合运用多种表达方式表情达意。
教学过程
时间 教 学 环 节 师生主要活动
18 分 钟 钟 研 读 文 本 ， 把 握 其 重 要 语 句 的 深 刻 内 涵 【学习任务一】 《中国人民站起来》一文，既表现出深刻的理性，又富含深沉的情感。 请找出文中表现这一特点的典型语句，初步感受文章情理交融的特点，并选 择两三处进行批注。 要求：标画准确，所找语句符合情理交融的特点；批注紧扣...