这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于浙教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
4.6反证法.doc
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课题 4.6反证法
教学目标 1．通过实例，体会反证法的含义．2．了解反证法的基本步骤，会用反证法证明简单的命题．3．理解本节中关于两线相交与平行的又一判定方法．
学情分析 1、
教学重点 本节教学的重点是反证法的含义和步骤．
教学难点 课本“合作学习”要求用两种方法完成平行线的传递性的证明，有较高难度，是本节教学的难点．
教学方法与手段
教学准备
教 学 过 程 设 计 个性修改
板书设计 一、创设情境，导入新课 利用课本中《路旁苦李》这个话题，利用多媒体给出这个故事的动画场景． （营造开放的讨论场面，引导学生接...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于浙教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、8、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 16.8KB。
文档主要包含哪些内容？
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网课题 4.6反证法教学目标 1．通过实例，体会反证法的含义．2．了解反证法的基本步骤，会用反证法证明简单的命题．3．理解本节中关于两线相交与平行的又一判定方法．学情分析 1、教学重点 本节教学的重点是反…
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