统编版五年级上册第七单元 习作：____ 即景 教学设计.docx
五上习作 即景 教学设计
教学目标
1.按照一定的顺序（有哪些顺序），有条理地描写一处景物
2.能写出景物的动态变化，使画面更加鲜活
3.在交流与写作的过程中，感受自己观察的乐趣。
教学重难点
能写出景物的动态变化，使画面更加鲜活
教学过程
一、交流分享，初步感受景物变化
图片引入，师语言描述：同学们，你看，朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放，大自然奇妙和美好。课前，我们也走进自然，还做了观察记录。分享一下，你观察了什么景物？有什么发现呢？
今天，我们就学习把观察到的景物写下来，题目叫：（板书： 即景）
【设计意图】播放图片唤醒学生观察记忆。分享观察记录...