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10.4 做功的快慢
教学目标
1.知道比较物体做功快慢的方法。
2.结合实例理解功率的概念、单位及意义。
3.会用功率的公式进行简单计算。
核心素养
1.乐于探索自然现象和身边的物理道理，乐于参与观察、实验、探究活动.
2.有主动与他人合作交流的愿望，敢于发表自己的见解。
教学重点
通过建立功率概念的过程，使学生体验概念类比的研究方法。
教学难点
乐于探索自然现象和身边的物理道理，乐于参与观察、实验、探究活动。
教学过程
一、复习导入
复习巩固
1.做功的两个必要要素
作用在物体上的力
在该力的方向上通过的距离
2.做功的公式：W=F S
想一想
操场上有一堆砖，需要搬到正在修建的楼房上去，...