八年级上册 第六单元综合性学习 身边的文化遗产 活动设计.docx
综合性学习《身边的文化遗产》教学设计
活动目标
1.了解文化遗产的相关知识，搜集身边的文化遗产资料，进行汇总整理，制作完善资料卡片，撰写《优秀文化遗产申请报告》，积极参加文化遗产的评选和推荐。
2.班级开展“申遗答辩会”活动，培养学生策划、组织、协调和实施的能力，加强合作精神。学会对文化遗产的发现、保护和传承。
活动重难点
搜集身边的文化遗产资料，进行汇总整理，制作完善资料卡片，撰写《优秀文化遗产申请报告》，积极参加文化遗产的评选和推荐；学会对文化遗产的发现、保护和传承。
活动过程
任务前预热：
观看视频 头脑风暴
物质文化遗产：大同云冈石窟、平遥古城、佛教圣地五台山、解州关帝庙、应县木...