这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
（核心素养目标）16.2 新年的礼物 第二课时 教案设计.docx
中小学教育资源及组卷应用平台
第16课《新年的礼物》教案设计
第二课时 新年心愿
课题 新年的礼物 第二课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 一年级
核心 素养 目标 政治认同：学会整理和反思自己的生活，发现、感受自己一年来在身体、学习和生活各方面的变化和成长，并为此产生愉悦的心情。 道德修养：相信每个人通过努力都会有进步和成长，树立成长的信心，激励自己继续努力和进步，逐步养成积极向上的生活态度；学生能尝试用自己力所能及的方式为他人送去衷心的祝愿。 法治观念：通过交流新年祝福的方式，向自己、亲人、朋友等表达美好的祝愿和问候，同时表达感谢之情。 健全人格：通过制作贺卡、心愿卡等方式向帮助...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 45.0KB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台第16课《新年的礼物》教案设计第二课时 新年心愿课题 新年的礼物 第二课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 一年级核心 素养 目标 政治认同：学会整理和反思自己的生活，发现、感受自己一年来在身体、学习和生…
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