六年级上册第六单元口语交际 意见不同怎么办 教学设计.docx
口语交际《意见不同怎么办》教学设计
教学目标：
1.学会和别人协商事情，能准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。
2.学会尊重别人的不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。
3.能够围绕自己的观点，表达清楚有条理性。
教学重难点：
学会尊重别人的不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人；能够围绕自己的观点，表达清楚有条理性。
教学过程：
任务一：调查实践，做好准备
1.调查采访不同人群，积累学前材料。
话题一：春节到底该不该燃放烟花爆竹？
话题二：要路还是要树？
2.记录过程性材料：调查人数、职业详情、话题立场、阐述要点……
任务二：回顾春节，明确主题
1.分别出示春节燃放烟花和环境污...