六年级上册第六单元口语交际 意见不同怎么办 教案.docx
口语交际《意见不同怎么办》教案
教材分析
本次口语交际的题目是“意见不同怎么办”，内容是关于城市发展和环境污染之间的分歧。教材安排上分成两个部分：第一部分是图表，图表中共有两个事例和相对应的相关方，第一个事例是浓浓的年味、喜庆气氛与环保、安全等方面带来诸多问题和隐患；第二个事例是拓宽城市道路、促进经济繁荣与砍树容易栽树难。第二部分是语言描述。
语言描述部分提出了本次口语交际的三个任务：一是弄清题意，二是讨论方法，三是讨论要求。本次口语交际的重点是：能够准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义，尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人，表达观点时，要简洁明了，要有根据。
教学可以从三个方面开...