六年级上册第七单元习作 我的拿手戏 教学设计.docx
习作《我的拿手好戏》教学设计
一、教材分析
《我的拿手好戏》是统编版教材六年级上册第七单元的习作。习作贴近学生生活实际，习作素材丰富，主要考查学生的生活体验，激发学生对生活的热爱之情，学生易于动笔、乐于表达。本习作提出了如下要求：1.自己的拿手好戏是什么？2.在习作中分享自己的好戏是怎样练成的？3.关于好戏，有哪些有趣的故事？4.写作前学会列习作提纲。5.写完后读一读，是否做到语句通顺，重点突出，注意把感受和看法写出来。
《语文新课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”现实生活是学生创作的源泉，针对学生作文中叙事空洞，感情...