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岳麓版历史必修三第三单元 从人文精神之源到科学理性时代参考教案(共6份)

2015-04-27 22:26:05 103.6KB 0学币

岳麓版历史必修三第三单元 从人文精神之源到科学理性时代第11课《希腊先哲的精神觉醒》参考教案2.doc

岳麓版历史必修三第三单元 从人文精神之源到科学理性时代第12课《文艺复兴巨匠的人文风采》参考教案2.doc

岳麓版历史必修三第三单元 从人文精神之源到科学理性时代第13课《挑战教皇的权威》参考教案1.doc

岳麓版历史必修三第三单元 从人文精神之源到科学理性时代第14课《理性之光》参考教案1.doc

岳麓版历史必修三第三单元 从人文精神之源到科学理性时代第15课《近代科学技术革命》参考教案1.doc

岳麓版历史必修三第三单元 从人文精神之源到科学理性时代第16课《综合探究:破解“李约瑟难题”》参考教案.doc

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资料简介

第12课 文艺复兴巨匠的人文风采
【课标要求】
知道薄伽丘等人的主要作品,认识文艺复兴时期的人文主义的含义。
【教学重、难点】
1.重点:薄伽丘、艺坛三杰和莎士比亚作品及其渗透的人文主义
2.难点:文艺复兴运动的历史地位和历史影响
【教学设计】
导入设计:展示世界名画《蒙娜丽莎》
(教师先让学生谈谈对这幅名画的了解)
导语:这幅画以蒙娜丽莎“迷人的微 ( )笑” 、“神秘的微笑”征服了世人。拿破仑将《蒙娜丽莎》挂在卧室内,每日独自欣赏多次;法国总统戴高乐心绪不宁时,便前往卢浮宫赏画;目前全世界已有假的《蒙娜丽莎》200余幅,英国首相撒切尔夫人...