（核心素养目标）3.7 计量时间和我们的生活 教案设计.docx
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3.7《计量时间和我们的生活》教案设计
课题 计量时间和我们的生活 单元 第三单元 学科 科学 年级 五年级
核心 素养 目标 科学观念：在总结和比较人类计时工具的演变中，认识到计时工具的设计运用了物体运动周期性变化的规律。 科学思维：运用总结、比较、分析等方法，归纳出计时工具的计时原理。 探究实践：能通过表格的方式调查和比较人类计时工具的演变：能在调查和交流中，知道不精准计时会给人类生活造成麻烦。 态度责任：在调查中，认识到人类设计不同计时工具来满足不同的用途和需求，以及科技的进步能造福人类。
重点 通过表格的方式调查和了解人类计时工具的演变。
难点 初步认识到...