这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
三年级上册1.3《做学习的主人》 第一课时 教学设计（表格式）.docx
课题 做学习的主人（第一课时）
教学目标
教学目标： 1．懂得每个人都有长处并发现自己的长处。 2．认识到自己的学习潜力。 3．树立学习的自信，相信自己一定能学好。 教学重点：找到自己的长处，发现自己的学习潜力，树立学习的自信。 教学难点：能找到一定的方法途径发挥自我潜力。
教学过程
时间 教学 环节 主要师生活动
5.5 分 钟 环 节 一：通 过 故 事 情 境，引 发 学 生 思 环节一：通过故事情境，引发学生思考自己的长处。 1．故事：小河马找长处。 2．提问：你的长处是什么？ 3．示例：有的同学……有的同学……有的同学……。 4．案例：找不到长处。 5．小组讨论分享自己的长处。 6....
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 17.4KB。
文档主要包含哪些内容？
课题 做学习的主人（第一课时）教学目标教学目标： 1．懂得每个人都有长处并发现自己的长处。 2．认识到自己的学习潜力。 3．树立学习的自信，相信自己一定能学好。 教学重点：找到自己的长处，发现自己的学习潜力，树立学习的自信。 教学难点：能找…
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