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统编版语文四年级上册第六单元 口语交际:安慰 教学逐字稿

2023-12-12 16:33:05 23.9KB 10学币

统编版语文四年级上册第六单元 口语交际:安慰 教学逐字稿.docx

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小学语文四上口语交际安慰教学逐字稿
教学目标
教会学生留心身边的人和事,当朋友遇到伤心难过的事时,会设身处地为他人着想,并能用合适的方式进行安慰,能借助表情、语调、手势恰当地表达情感。
教学重点
学会表达的技巧,能用恰当的方式进行安慰。
教学难点
能借助表情、语调、手势恰当地表达情感。
教学过程
课前交流
老师:
课前咱们听了一首歌。叫什么名字?(《童年》)
同学,那刚才视频里你都看见那个时候的那些孩子们,他们童年生活里都有哪些好玩的事呢?
学生:
我刚才从那个视频里面看见了他们同学的那边的同年他们可以玩捉蝴蝶,也可以打乒乓球。
老师:
还有吗?你来说。
学生:
他们那个童年可以随意的在村庄里...