人教版五上6.4《组合图形的面积》（课件+教案+大单元整体教学设计）

资料属性

• 资料版本：人教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：2.5MB

资料简介

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6.4 组合图形的面积 教学设计
一、教学目标
1.学习目标描述：结合生活实例认识组合图形，自主地能够将组合图形分解成已学过的平面图形。运用所学到的知识和方法，根据问题和具体数据选择适当方法解决实际问题。
2.学习内容分析：由于实际生活中，我们见到的物体表面，许多是由我们已学过的正方形、长方形、平行四边形、角形及梯形组合成的图形，所以教材紧密结合生活实际认识组合图形。首先教材提供了几个生活中具体物品：中队旗、房屋的一面墙、风筝、由七巧板拼成的一个长方形，通过在这些物品的表面中找图形，使学生认识组合图形是由几个简单图形组合而成的。然后要求学生在自己的生活中找一找组合...