（核心素养目标）3.4 弹簧测力计 教案设计.docx
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3.4《弹簧测力计》教案设计
课题 弹簧测力计 单元 第三单元 学科 科学 年级 四年级
核心 素养 目标 科学观念：通过对弹簧测力计的探究性学习，知道并理解其基本原理：力有大小和方向，力的大小是可以测量的：弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制作的，弹簧的伸长特征与橡皮筋相似：力的单位是牛顿。 科学思维：用观察、比较、归纳、演绎的方法，能够领悟和掌握测力计的基本结构原理和使用方法。 探究实践：认识弹簧测力计的基本结构：使用弹簧测力计测量力的大小。 态度责任：在实验探究中进一步培养研究的兴趣，树立细致、严谨、有序的研究态度，体会到不同测量工具可以解决不同的...