10.《牛郎织女（一）》第二课时 课件(共15张PPT).pptx
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统编版小学语文五年级上册
牛郎织女（一）
10
第二课时
（1）大胆想象,补充合理情节。
（2）联系自己的生活经验想象当时的情形。
（3）可以把描述变成对话，用合适的语气、语调和动作进行讲述。
创造性复述的方法
牛郎织女相识
快速默读课文第9自然至末尾，梳理牛郎织女相识的具体情节。
老牛开口道破天机
牛郎翻山过林来到湖边见到仙女
牛郎拿走纱衣遇见织女
经过长谈，织女同意结婚
两人相见互诉衷肠
他们回到牛郎的草屋
梳理牛郎织女相识的具体情节
仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。
织女提出这个大胆的想法时，大家会有怎样的反应？她们是怎么说、怎么做的？
仙女的神情、动作是怎样的？会...