五年级上册4.9《古代科技耀我中华》 第一课时 教学设计.doc
9《古代科技耀我中华》
【学情分析】
作为五年级的学生来讲，本课的教学内容离孩子们的生活是遥远的，其认知水平和思维特点决定了历史似乎是抽象的。由于时代的间隔，造成情绪激发的困难，导致很多孩子对历史了解的淡泊。因此，上好本课需要解决的问题就是如何接近学生与历史的距离。在第一课时学习的基础上学生充分了解了“改变世界的四大发明”之后，对中华民族历史上的科学发展有了一定的了解与认知，并且颇有实效地帮助学生树立民族自豪感。在这样的基础上再次展开，学习独具特色的古代科学可以使我们的教学效果更加事半功倍。
【教学目标】
从中医药、农学、天文学、算学角度，了解我国古代灿烂辉煌的科技成就。
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