数学广角——数与形一课一练（含解析）人教版六年级数学上册.docx
数学广角——数与形 一课一练（含答案）
人教版 六年级数学上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题（30分）
1．用小棒按下面的方法摆图形，第10个图形用了( )根小棒。
2．〇〇☆☆☆〇〇☆☆☆〇〇☆☆☆……排列，左起第22个是( )，前50个图形中，☆有( )个。
3．探索与发现。
小红在计算：、、、…这样的算式时，她想到用“数形结合”的方法来探索：以算式中的两个数分别构造两个正方形，用大正方形的面积减小正方形的面积，求剩余图形的面积。（如图）
她发现“...