统编版选择性必修下册4.2《扬州慢(淮左名都)》教学设计.docx
《扬州慢(淮左名都)》教学设计
教学目标
1.了解词人姜夔及其词风。
2.学习鉴赏宋词的方法，掌握其艺术特色，提升审美鉴赏能力。
3.体味词人抚今追昔，因国家的残破及人民的不幸而极其哀痛的心情，培养学生的爱国主义情怀。
教学重难点
1、体会词中“黍离之悲”。
2、体会情景交融、虚实相生等写法
教学方法
探讨、点拔法、诵读法。
教学过程
一、激趣导入
扬州是一座有着二千五百年的建城史的美丽古城，留下了太多脍炙人口的故事和风花雪月的浪漫。虽已错过“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州（李白）”时节，仍令一个个游者“ 腰缠十万贯，骑鹤下扬州（殷芸）”，悠游瘦西湖，徐园、白塔、小金山、五亭桥……走在“春风十...