统编版选择性必修下册7.1《一个消逝了的山村》教学设计.docx
《一个消逝了的山村》教学设计
【教学目标】
借助对冯至《一个消逝了的山村》的阅读学习，探讨“如何阅读一篇现代散文”的问题，交流展示可行的阅读方法、可视的阅读成果。
【教学重难点】
教学重点
理解文章结构，进而感受山村风物之美
教学难点
1.体悟情怀，理解作者在创作中流露的生命思考。
2.鉴赏语言，咀嚼散文语言之味。
【课前预习】
1.了解现代散文文体知识，把握文体特点。
2.阅读全文，结合“学习提示”，用词语表式概括文章内容。
3.阅读相关资料
汪政《还山水本来的面目——读冯至<一个消逝了的山村>》
熊杰《穿梭时空的自然审美：<一个消逝了的山村>的馈赠》
蒋波《时空经纬之下的温情——读<一个消...