统编版选择性必修下册7.2《秦腔》 教学设计.docx
《秦腔》教学设计
素养目标
语言建构与运用：学习本文出神入化的场面描写。
思维发展与提升：把握作者对物与人之间关联的追索与思考。
审美鉴赏与创造：品味散文深层的哲思与真情。
文化传承与理解：感受民俗文化的魅力，肩负起传承中华优秀传统文化的责任。
教学重难点
把握作者对物与人之间关联的追索与思考；品味散文深层的哲思与真情。
教学过程
一、导入
今天，我们通过一场秦腔之旅，感受秦腔的魅力。有请我们的班长宣读一组活动通知。
为了弘扬中华传统文化，丰富同学们的课余文化生活。学校将举办以文化证为主题的微信公众号。评比活动要求以班级为单位，文章标题新颖，内容充实，视图精美。
我们班经过商量之后，选择了秦腔...