统编版选择性必修上册 古诗词诵读 《将进酒》 教学设计.docx
《将进酒》教学设计
一、学习目标
1.语言构建与运用：反复诵读诗歌，在诵读过程中理解诗歌的基本内容，背诵本篇，感受诗人的情感。
2.思维发展与提升：准确理解并叙述诗句含义、理解诗歌中的主要意象“酒”所蕴含的意义，理解诗人的情感变化。
3.审美鉴赏与创造：鉴赏诗歌中所使用的艺术手法，体会浪漫主义诗歌的特点。
4.文化传承与理解：理解古代文人不得志后不同的思想情感，感悟诗歌中李白所表达的对人生的思考和愁绪，体会作者人生失意却依然潇洒自信的胸怀。
二、教学重难点
反复吟诵诗歌，体会诗中夸张的艺术手法，体味作者情感。
三、教学内容
（一）导入
师：从古至今，关于酒的诗篇有许多，我们先来看看以下诗句...