4.1陆地水体及其相互关系（教学设计）-高中地理人教版（2019）选择性必修一（表格式）.docx
课题 第四章水的运动第一节陆地水体及其相互关系 1
教学目标
教学目标：1.通过读图，了解水圈的构成，明确陆地水体的类型、储量等基本情况。 2.通过案例分析，了解陆地水体与自然环境之间和人类活动的关系。 教学重点：陆地水体的类型及其与地理环境之间的关系 教学难点：陆地水体的类型及其与地理环境之间的关系
教学过程
时间 教 学 环 节 主要师生活动
1 分钟 导 入 通过比较 1987 年和 2016 年咸海水域的卫星影像图，提出咸海水域为什么会 急剧萎缩的问题，带着问题进行陆地水体的学习。
6 分钟 环 节 一 1.咸海的水体补给类型。 通过了解咸海的位置特点、气候特征，并结合图片，...