这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版（2019）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
同步课时精练（三）1.3动量守恒定律（学生版）.docx
同步课时精练（三）1.3动量守恒定律（解析版）.docx
二十一世纪教育 《名师求索》工作室出品
同步课时精练（三）1.3 动量守恒定律（解析版）
一、多选题
1．图的相互作用过程中，可以认为系统动量守恒的是（ ）
A．轮滑女孩从后面推轮滑男孩
B．子弹击穿饮料瓶的短暂过程
C．宇航员在舱外将一件小设备抛离自己
D．汽车发生轻微碰撞
答案:ABC
详解:A．轮滑女孩从后面推轮滑男孩，系统所受合外力为地面的摩擦力，可以忽略不计，可以认为系统动量守恒，A符合题意；
B．子弹击穿饮料瓶的短暂过程，这过程就就是一个碰撞过程，内力很大，外力可忽略，可以认为系统动量守恒，B符合题意；
C．太空中没有空气阻力，且所受的重力可以忽略不计，所以系统动量守恒，C符合...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版（2019）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：高中、0、物理。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 5.8MB。
文档主要包含哪些内容？
二十一世纪教育 《名师求索》工作室出品同步课时精练（三）1.3 动量守恒定律（解析版）一、多选题1．图的相互作用过程中，可以认为系统动量守恒的是（ ）A．轮滑女孩从后面推轮滑男孩B．子弹击穿饮料瓶的短暂过程C．宇航员在舱外将一件小设备抛…
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